特殊時期的特殊體驗
                      ——資源與環境學院在線教育實習學生師德體驗分享
                      發布時間:2020-05-03  查看次數:
                       突如其來的疫情為我院各類教學工作帶來了前所未有的挑戰,在校領導和教務處的大力支持下,我院教師一方面利用8類網絡平臺積極開展線上理論教學;另一方面積極聯系實踐教學基地——巨鹿縣教育局,在該局的鼎力支持下,巨鹿縣實驗中學和巨鹿縣第二中學為我院34名地理科學師范生安排了15名實習指導教師。在這個特殊的時期,實習生們在我院巡回指導教師足球彩票_中国足彩app、專業指導教師和基地指導教師的帶領下,用實際行動落實了我校“三聯盟”協同育人機制、實踐了“U-G-S”教師教育新模式。
                      面對特殊時期的這種特殊形式的實習,同學們從謹慎開始線上實習準備足球彩票_中国足彩app,到班級掛課、聽課、磨課,再進行平臺講課、看作業足球彩票_中国足彩app、開班會、做家訪,從師德體驗到教學技能的逐步提升,同學們感覺進步很快,尤其是突出實踐了網絡教學。同學們說:雖然疫情為我們教育實習提出了挑戰,但是疫情磨煉了我們的意志,更堅定了我們對教師崗的熱愛,F將實習學生師德體驗方面的心得體會分享如下:
                      在這次的教育實習工作中,我體會到了教師行業的不易與光榮,也深深感受到了作為一名教育工作者所堅守的那份“初心”。說它不易足球彩票_中国足彩app足球彩票_中国足彩app,是因為老師扮演的不僅僅是教師的角色,從某種程度上來講,她也是學生的“父母”、學生的“朋友”:我擔心我的學生疫情期間睡得好不好,擔心他們最近的心情足球彩票_中国足彩app足球彩票_中国足彩app,總是第一個爬起來守著“釘釘”,又是最后一個離開“釘釘”,在實習過程中有的班主任老師打趣地說到:“釘釘就是我的孩兒”,但你可曾想過足球彩票_中国足彩app,她也是一個人的母親,也是一個人的妻子,也是一個人的女兒足球彩票_中国足彩app;說它光榮,它仿佛又是最平凡最普通的職業,沒有華麗的裝飾,沒有刻意堆砌的辭藻足球彩票_中国足彩app,有的只是高高的院墻、厚厚的書堆,但它又是多少孩子夢想開始的地方,又有多少的學子因它遠航足球彩票_中国足彩app。
                      —選自17級地理科學專業安倩穎《初心》
                      我們在班級群里聽課、布置作業和批改作業也有些日子了。我發現他們每天都安排有各個科目的作業足球彩票_中国足彩app。有一天我在小群里問老師,學生的作業會不會太多了足球彩票_中国足彩app,李老師回答我的是,各科作業看起來多,實際也不是太多,何況現在是在家學習,如果作業不多一些學生會松懈足球彩票_中国足彩app,會懶惰足球彩票_中国足彩app,為了讓他們對待學習不松懈只能多布置寫作業。因為我開始還沒做好角色轉變足球彩票_中国足彩app足球彩票_中国足彩app,我還是以學生的態度去看問題足球彩票_中国足彩app,而沒想過對學生的學業負責,所以才感覺他們作業太多足球彩票_中国足彩app。通過這件事情我在李老師身上學到了要對學生負責,要愛崗敬業,無論是在學校還是家里都要對學生負責。
                      ——選自17級地理科學專業黃露婷 《實習中的師德學習有感》
                      現在足球彩票_中国足彩app,我們作為一名實習老師足球彩票_中国足彩app,就應該將“師德”踐行到底足球彩票_中国足彩app。曾經聽到一句話:給孩子一個微笑足球彩票_中国足彩app,他會給你一個明媚的春天。愛如春雨,滋養世間萬物;愛似橋梁,溝通師生心靈。沒有愛的教育,就不是真正的教育足球彩票_中国足彩app。經過一代代師者用汗水和智慧的錘煉和淘洗,“老師”這個名詞被賦予了許多的期待,這些期待來自于學生、家長足球彩票_中国足彩app、社會、民族,也來自于每一個社會群體。而每一個期待的背后都有一個美好的夢想,學生的期待是快樂的成長為他們想象中的自己,家長的期待是自己的孩子學有所成,擁有一個光明的未來,一個民族的期待是為社會培養出各種優秀的人才足球彩票_中国足彩app,而作為老師的期待足球彩票_中国足彩app,就是希望他們健康成長,實現自己的人生理想足球彩票_中国足彩app。
                      ——選自17級地理科學專業 張夢嬌 《頂崗實習師德體驗》
                      “學高為師,身正為范”足球彩票_中国足彩app,我深切體會到作為新時期的人民教師足球彩票_中国足彩app,肩負著培養有理想、有道德、有文化足球彩票_中国足彩app、有紀律的一代新人的光榮使命足球彩票_中国足彩app。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”足球彩票_中国足彩app。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步足球彩票_中国足彩app。“喊破嗓子不如做出樣子”,所以說教師是旗幟足球彩票_中国足彩app,學生會在他的帶領下前進,教師是路標,學生會在他的指引下前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師自己首先要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學生全面發展。
                      ——選自17級地理科學專業靳有豐 《新時代 新教師 新師德》
                      在此次實習中,我真切的感受到師德是教師的靈魂這一句話,身為一名教師,就要嚴格要求自己足球彩票_中国足彩app,以身作則,提升自己人格魅力,讓學生信服自己,以自己為榜樣。中學生的人格發展還不完善,這個時候很容易受到家長、老師和社會的影響,而學生在學校時間很長,會很大程度受到老師影響足球彩票_中国足彩app,教師行為很重要,通過長時間的潛移默化,學生會不自覺的模仿教師的行為。我們在學生面前一定不能做不適當的行為足球彩票_中国足彩app,也不能傳播負能量足球彩票_中国足彩app,要時刻銘記遵守教師道德修養,不僅要做到教書,還得會育人足球彩票_中国足彩app,不單純做一名“教書匠”足球彩票_中国足彩app。
                      ——選自 17級地理科學專業 何慧文《教師靈魂之師德》
                      泰戈爾曾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧足球彩票_中国足彩app,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師,就是選擇了葉的事業足球彩票_中国足彩app,就是選擇了與花相伴,就是選擇了甘為人梯塑棟梁。同時教師的職業不僅僅是“傳道、授業、解惑”,而且具有“以人格來培養人格,以靈魂來塑造靈魂”的特點足球彩票_中国足彩app。熱愛學生就是熱愛教育事業,尊重學生、愛護學生足球彩票_中国足彩app、保護學生就是履行教師的社會責任足球彩票_中国足彩app。
                      ——選自 17級地理科學專業 豆瑞琪《師德體驗》
                      在聽課的過程中,指導老師時時刻刻地盯著學生的評論區,看著學生們在自己的講課過程中是否存在著哪些問題,這就很好的體現出老師的關愛學生的職業規范。講課的過程中,老師并不是一味地講著自己在課件上整理的知識點,而是每講完一個知識點后留出一點時間問學生是否聽懂自己所講課的內容;但有時候學生問的問題與教學內容毫無相關時,老師能用一種幽默風趣的語言回答學生,既尊重了學生的人格,又使老師自己人格魅力得到大家的歡迎。所以,老師應該要用教育機智面對教學環節的突發狀況足球彩票_中国足彩app,要對學生充滿關愛之心足球彩票_中国足彩app。
                      ——選自 17級地理科學專業 賴天陽 《不忘初心,方為始終》
                      “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。同學的一次問好便是老師教學的動力。教師是人類靈魂的工程師足球彩票_中国足彩app,是學生成長的引路人,學生是祖國的花朵和未來的希望。教師與學生不是領導與被領導者,而是合伙人。教師為學生奉獻知識,學生為教師帶來歡樂。當老師,我也是第一次。這個第一次給我挑戰,給我困難,但也給我歡樂,給我溫暖。因為疫情足球彩票_中国足彩app,我不能認識這些可愛的孩子,但是不影響我收獲初為教師的快樂。我將永遠銘記足球彩票_中国足彩app,這次獨特而又別樣愉悅的實習。這些快樂將是我接下來實習之路最大的動力足球彩票_中国足彩app。
                      ——選自 17級地理科學專業 許慧閣 《當老師,我也是第一次》
                       
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